Pitzer大学高度参与式的管理体系使其在美国大学中独树一帜. 教师, 学生, 几乎所有常务委员会的工作人员都是一起工作的, 包括那些处理大学社区最重要和最敏感问题的内容, 以及学院理事会, Pitzer的主要立法机构, 由谁对教师和委员会提出的政策建议进行投票.
这种管理体系是学院参与和社区的创始理念的最高表达之一, 并为学院社区成员在制定机构优先事项和塑造学术和推荐十大正规网赌网站方面发挥积极作用.
大学委员会
学院理事会有权推荐学位和荣誉的要求, 并就设立学术部门和设立常设委员会和特设委员会向校长提出建议. 校长或学院院长作为主席主持理事会会议. 理事会会议每学期举行几次，并可应校长的要求召开, 学院院长, 学院执行委员会主席, 或者学生会主席. 所有有投票权的教职员工和学生都应该参加这样的会议.
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委员会
委员会是大学治理的基石:教师, 学生, 工作人员在几乎所有常设委员会和特设委员会中共同服务. 各常设委员会主要负责制定, 检讨及执行有关教育计划及推荐十大正规网赌网站的政策. 在大多数情况下, 常务委员会的政策决定以向学院理事会提出建议的形式作出, 哪个是学校的主要立法机构, 由全体教员组成, 教职工代表和16名学生代表, 其中8人由学生团体选举产生，8人由学生组成常务委员会.
请参阅本页底部的按钮，查看常设委员会和其他委员会及议会的现任成员名单.
常务委员会
- 课程委员会
- 多元委员会
- 学院执行委员会(FEC)
- 学院图书馆顾问委员会(前图书馆规划谘询委员会)
- 留学及国际项目委员会
- 可持续发展委员会
其他委员会及议会
- 校友董事会
- 牧师委员会
- 学院司法委员会
- 社区参与中心指导委员会
